有教养的孩子才有人际吸引力 | 国内首套儿童教养绘本问市
孙瑞雪在《爱与自由》里打过一个比喻，她说，孩子的天性是河水，规则是河堤，最好的教育是让天性的河水在规则的河堤里自由流淌，既懂规则，又拥有自由自在的天性。
现代社会，教养就是软实力，无论职场还是生活中，都需要大量的协作，只有体贴、周到、得体的人，才拥有强大的人际吸引力。不管穷养富养，都不如教养。你给孩子的教养，正是为他将来的生存发展铺路。
教养，是孩子情商培养的开端，是孩子学习处理人际关系的基础，是启发孩子认识周遭环境的起点。随着生活越来越富裕，大家共同意识到教养胜过富养！财富建立在社会之上，社会建立在人际关系之上，而良好的教养是孩子未来在社会中畅行的重要保障！
那么，如何从小养成“良好的教养”呢？
对孩童来说，讲大道理一定效果不佳，真正有效的方式，就是在日常生活中嵌入基本的行为规范。礼仪教养离不开对生活的观察与感受，《儿童教养》丛书正是这样一套充满了观察和感受的生活画卷，有趣易懂地告诉孩子日常生活中的基本规范。
《儿童教养》这套书以传统文化中的“礼”为内核，结合生活实际，将方方面面的礼仪总结为四本绘本，包含了人际交往、餐桌礼仪、出门社交、日常生活四个方面。
难能可贵的是，作者以轻松的画风还原场景，让孩子可以直观地看到各种行为对周围环境的影响，从而意识到在社会环境中礼仪的重要性。最直观地对照图画学礼仪，不仅一点不枯燥，还非常有趣！
正如作者所说：
礼仪规范不是什么特别难的事情，它是在日常生活中为了让我们每天心情愉快而应该遵守的社会规范。我们与他人友好相处，都需要礼仪规范。有时候，我们没有意识到自己的行为给别人带来了困扰或不必要的麻烦，为什么会这样呢？孩子们也许并不明白。如果有了辨别能力，那么在遇到问题时，孩子们自然而然就懂得如何对待和处理了。
”
来自日本，通行国际的现代教养规范
这套《儿童教养》（全套4册）引进于在日本持续畅销17年的“国民儿童礼仪培养读本”。日本的礼仪教育领先于世界上许多国家，这套书可谓儿童礼仪培养大百科，书中的礼仪不仅符合东亚文化传统，与中国传统礼仪一脉相承，而且符合现代生活法则，是全面、富有操作性的现代生活基本教养指南。
作家、微博亲子大V、阅读推广人粲然评论说：
这套礼仪教养书所呈现的，是非常符合东亚历史文化特色的教养方式。然而，它也立足于放眼全球，涵盖了通行国际的现代文明法则，旨在抚养世界小公民。
”通过这套书，家长可以培养出与世界接轨的文明小公民。全套4册分为《待人接物》《餐桌礼仪》《出门社交》《日常生活》，用图画和文字来讲解现代社会日常生活中方方面面的礼仪规范，真实生活场景细节再现，让孩子家长都有参与感。
第一册《待人接物》
一个人修养如何，从待人接物中会展露无遗。这一册手把手地教小朋友在不同的人物交接场合，应当如何说话行事。
难能更贵的是，它在教会孩子各种场合的合宜举止之外，更教会孩子设身处地为他人着想，尊重不同的人，不给他人带去麻烦和不便。不管是在家庭里，还是在和邻居交往、学校里、探视病人、结交好朋友，在各种日常生活情境中，都将这种习惯一以贯之。
这也是这本书不同于一般说教式礼仪书的最大特点：不仅向孩子阐释了不同的情境下应该怎么说怎么做，而且告诉了小朋友为什么要这样做。
比如，在对老年人的礼仪这一段，就用图文呈现了人一生从婴儿到老人的历程，并说明老年人的年龄特征及原因：
随着年龄增长，老人们：
头发变稀；
皱纹增加；
视力也会越来越弱，看不清东西；
容易骨折；
可能会行动不便。
所以，
见到老人时，打个招呼帮帮忙；
帮老人拿重行李；
给老人让坐；
过马路时伸手扶老人一把；
帮助老人扣后面的纽扣；
不要抢在老人前面走，顺应老人的速度。
对此，阅读推广人粲然评论说：
这套“礼仪教养书”非常高级之处，在于它并不是仅囿于“社会需求”层面讲述教养与礼仪，而是从人性的高处，真正呈现礼仪教养乃文明的呈现，而文明，则是真正的人性之光。教养并非外化所求，还包括了对自己，对爱、对宽恕与接纳的全盘理解。
”第二册《餐桌礼仪》
吃饭虽是一件小事，但却可以看出一个人的品质。在各种交往方式中，餐桌礼仪都极为重要。在饭桌上，不给别人不愉快的感觉，就能在和其他人同桌共餐时享受快乐的气氛。
一个有修养的人，应该遵守的基本用餐礼仪：不能用筷子翻找下面的食物，不用筷子指人，不用筷子敲打，不把筷子插在食物上……
除此而外，这一册里还介绍了在日式餐厅、中餐馆、西餐厅等不同场合吃饭的礼仪，不仅可以了解各种场合的吃饭礼仪，也可以认识各个国家的美食，帮助小朋友了解不同国家的饮食文化。
第三册《出门社交》
孩子们外出时，不特别当心很容易遭遇危险。不论是以何种方式出行，骑自行车或乘坐其他交通工具，都应当遵守一定的规矩。不论去什么地方，图书馆、医院、电影院、看展览，还是旅行，都应该安全第一，避免事故，同时遵守公德，不妨碍他人。
一个跨页内，告知小朋友地铁出行的注意事项。
乘公交车的时候，又该注意什么？
此外，还有去图书馆、海边、游泳馆、电影院、音乐厅，看美术展览，去旅游景点……几乎涉及孩子生活的所有场景。
无怪乎粲然会说：这是一套“极其全面的家庭文明使用讨论型宝典”。
第四册《日常生活》
从小养成良好的生活习惯，可以使孩子终生受益。
第一步，学会说话。生活中需要随时与人沟通，善于沟通的人，在生活中无往不胜。这一册就告诉了孩子说话的方法，以及各个场合应该如何说话。
比如：看着对方的眼睛说话；认真倾听别人说话；做错了事要道歉；只说别人不好的地方，或什么对反对，会招人讨厌……
饭前准备和饭后收拾，以及如何清洗餐具的方法。
看电视，玩游戏机应该注意什么？这一条在电子产品泛滥的当下，实在是太实用和必须了。
在实践中愉快地度过每一天
为了帮助孩子形成好的教养习惯，书中还附赠有一套目标管理小工具：包括能用21天的表格和一套贴纸。让孩子动手给自己奖励，帮助孩子习惯成自然。
从书里提取了12个核心教养，你可以根据自家的情况，有针对性的选择刻意训练。
每天帮妈妈做家务、打扫卫生，就给自己贴一张可爱的贴纸，慢慢的你就会发现孩子在不知不觉中养成了很多好习惯……
每天做到一项，就让孩子选择他喜欢的图案贴上，当作记录打卡。
通过目标管理，可以让孩子经历“刻意/不自然”，到“刻意/自然”，最后到“不经意/自然”的三个阶段，习惯成自然。
贴小红花这种手段，对孩子来说还是相当好使的。
《儿童教养》（全套4册）
作者：[日] 峯村良子
译者：唐亚明、郭敏、崔颖
策划出品：小活字
中信出版社
2017年10月
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